錦州八中2022—2023學年度第二學期 學校工作計劃
發(fā)布時間:
2023-02-22
學校各部門:
現(xiàn)將《錦州八中2022—2023學年度第二學期學校工作計劃》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際抓好落實。
錦州市第八中學
2023年2月22日
(此件依申請公開)
錦州八中2022—2023學年度第二學期
學校工作計劃
2023年,黨的二十大明確了教育事業(yè)發(fā)展的方向和目標,又恰逢我校建校100周年,歷史賦予我們新的教育使命。為確保新學期各項工作有序開展,學校各部門在開學前圍繞“新學期工作規(guī)劃和發(fā)展”召開專題會議。各部門工作圍繞“減負提質(zhì)、全面發(fā)展、狠抓落實”等關(guān)鍵詞詳細總結(jié)上學期工作,做好新學期各部門新規(guī)劃。
一、踐行立德樹人,著眼頂層設計
新學期,我們堅持全面貫徹黨的教育方針,加強黨對教育工作的全面領導,秉承“求真至善”的辦學理念,以學生發(fā)展為本,積極推進課程改革和教學創(chuàng)新,以“黨建引領”為核心,貫穿、指引學校各項工作開展;以“融合創(chuàng)新”為宗旨,推進減負提質(zhì)邁向新臺階,以“技術(shù)適融”為途徑助推信息技術(shù)助力學生發(fā)展;以“安全基石”為關(guān)鍵,扎實筑牢校園安全防線,以“國際理解”為策略,拓展學生國際化視野,以“服務育人”為保障,促進教育均衡大發(fā)展。
二、明晰工作思路,設立務實目標
秉承“求真至善”的辦學理念,圍繞教育教學工作開展這一核心,以“求實、創(chuàng)新、突破”的工作作風,融合學校特色文化,結(jié)合本學期發(fā)展階段性目標進行整體規(guī)劃,統(tǒng)籌布局,力求達成以下目標:
(一) 黨建為本,推進基層黨建專業(yè)化
堅持黨建全面引領學校工作,健全發(fā)揮中小學校黨組織領導作用的體制機制,把黨建工作作為辦學治校的重要內(nèi)容,發(fā)揮好基層黨組織作用,加強黨員隊伍建設,使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。以校園特色思政文化為引領,促進思政一體化教育的落實。
(二)課程領跑,致力教學改革精品化
在落實常規(guī)課程教學基礎上,繼續(xù)深化研究、進行課程改革、潤育生成素養(yǎng)。本學期以精品化的課程建設促進課堂提質(zhì)增效,達成學生全面發(fā)展;以社科化的項目學習,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的綜合能力;以課堂教學實施為源頭,基于“雙減”背景下技術(shù)融合研究、“校級賽”的共同體融合研究、“大單元”的學科內(nèi)融合研究,幫助教師成果的學術(shù)化和物質(zhì)化表達。
(三) 德育為先,提升品行修養(yǎng)自覺化
以我校辦學理念為方向,貫穿“一條主線,兩個重點,三條路徑”:一是堅持“立德樹人五育并舉”這條主線,二是抓好班級管理,個人規(guī)范兩個重點;三是以隊伍重德、評價顯德、活動融德為途徑,打造一支精備的德育隊伍、抓好常規(guī)德育工作,做好社會綜合實踐教育加強“立德樹人”思想道德建設工作、協(xié)調(diào)家校社多方教育資源。
(四)科研為力,助推科研宣傳一體化
遵循科研工作基本規(guī)律和成人教育基本規(guī)律,總結(jié)上學期科研管理工作中的成效,以例會促進團隊發(fā)展,以復盤促進思維發(fā)展,以作品反映成長變化。整體推進科研工作,統(tǒng)籌問題導向項目和重要事項。五育融合,以科研架起教學、宣傳橋梁,拓展學生國際化視野,進一步明確學校宣傳創(chuàng)新的使命,發(fā)揮融媒體優(yōu)勢,深度融入各項重點科研項目之中。
(五) 安全育人,保障師生發(fā)展健康化
扎實落實“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的安全育人理念,進一步完善安全工作責任制度,以溫馨和諧安全宜人的環(huán)境促進師生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。優(yōu)質(zhì)資源整合,完善、優(yōu)化校園安全工作;加強領導,強化教育,整合資源提高全體教職工安全意識,防治校園欺凌、霸凌事件發(fā)生。加強學校門衛(wèi)、清潔、食堂、維修、綠化等服務性工作,實現(xiàn)“質(zhì)量后勤、智慧后勤、文化后勤、溫馨后勤”的工作目標。
(六) 技術(shù)創(chuàng)新,力求校園安全信息化
信息技術(shù)作為辦學特色,提升教師信息技術(shù)應用能力,圍繞課堂變革開展相關(guān)應用活動,按照校園區(qū)域信息化的要求完成提升工程的研究、實踐和考核。除此,在落實常規(guī)校園網(wǎng)絡、媒體平臺安全的前提下,利用信息技術(shù)筑牢校園安全防線。
三、整體謀劃發(fā)發(fā)展愿景 專項突破重細節(jié)
(一)核心引領,黨建鑄亮品牌辦學
1.健全發(fā)揮中小學校黨組織領導作用的體制機制
做細制度。健全發(fā)揮中小學校黨組織領導作用的體制機制,確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。
2.黨組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘
做實基礎。學校要把黨建工作作為辦學治校的重要內(nèi)容,發(fā)揮好基層黨組織作用,加強黨員隊伍建設,使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
3.深入開展社會主義核心價值觀、紅色基因教育
做深思想。學校以紅色文化教育為核心,以校園整體特色文化打造為主線,更加充分地把思想政治工作緊緊抓在手上,滲透于學校的教育教學工作的全過程。
4.意識形態(tài),牢牢把握“兩個穩(wěn)固”根本任務
以師德師風建設和學生思想政治教育工作為重點,強化意識形態(tài)工作的領導,嚴格落實意識形態(tài)工作責任,著力在意識形態(tài)方面種好“責任田”,把好“方向盤”,守好“主陣地”。
(二)活力源泉,科研助推發(fā)展之路
1.理清思路重視方法指導
總結(jié)上學期科研管理工作中的成效與不足,本學期教育科研管理工作的整體思路是:堅持校本教研的例會制度: 以例會促進團隊發(fā)展;堅持復盤制度:以復盤促進思維發(fā)展;堅持成效外顯:以教育成效反映教師的成長。
2.整體推進強調(diào)重點突破
抓穩(wěn)團隊建設;教學成果梳理國家、省級課題結(jié)題。同時,堅持學校問題既是科研課題的原則,有針對性地開展校內(nèi)課題的設立,以科研推動管理改革及創(chuàng)新。
擴充與培養(yǎng)層次分明、高質(zhì)量的科研團隊:形成具有梯度型的學??蒲羞\作團隊、特色各異的文稿撰寫核心團隊、綜合性團隊。
3.推進大概念教學,設計大概念課程
一是結(jié)合目前做得好的大概念教學課題,梳理各個學科老師們的經(jīng)驗和典型做法。
二是每個學科每個年級形成至少一個大概念教學的優(yōu)秀課例+經(jīng)驗總結(jié)。
三是期末總結(jié)所有成果,由校內(nèi)學科專家指導撰寫論文,爭取在期刊上發(fā)表。
(三)精神面向,課程教學減負提質(zhì)
1.遵循“適恰”,豐富“課程建設”序列
本學年度,將遵循“適恰”的原則,將開設適恰的智慧家長課程。激發(fā)學生在“雙減”背景下的興趣度,學校的“適融”課后服務課程也將進一步進行精品化,讓學生更受益,讓家長更滿意。
2.遵循“適宜”,優(yōu)化“項目學習”結(jié)構(gòu)
以項目學習求五育并舉融合,將德智體美勞五育融通一體,搭建豐富多彩的項目學習課程。通過實踐性課程的建立,促進教師團隊發(fā)展實現(xiàn)價值觀認同、知識觀轉(zhuǎn)變、課堂角色轉(zhuǎn)變。
3.遵循“適量”質(zhì)量,合理教學工作計劃
聚焦“雙減”,圍繞“雙減、五項管理”實現(xiàn)技術(shù)融合;聚焦“年部學科賽”,學科教師自主選擇組隊參賽,實現(xiàn)共同體融合;聚焦“教研”,實現(xiàn)學期性課例呈現(xiàn),實現(xiàn)學科內(nèi)融合;聚焦“活動”,圍繞不同學科的特點,實現(xiàn)學科間融合;聚焦“質(zhì)量”,將學校課程教學常規(guī)計劃細化落實。
(四) 育人之要,養(yǎng)成優(yōu)良品格
1.突出兩個重點養(yǎng)成良好品格
加強班級管理。政教處持續(xù)加強班級管理治班策略指導,嚴格考評,獎懲分明;各班級在班主任帶領下規(guī)劃組織管理好各班班風、班貌。
加強個人規(guī)范。堅持每日抓、時時抓、抓落實、班科聯(lián)系一起抓。
關(guān)注特殊群體。對單親家庭離異家庭、貧困家庭、殘障家庭等特殊群體孩子給予最大關(guān)注,讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖,保證他們的身心健康。
2.落實三條路徑推動常規(guī)行動
重視隊伍建設,整體提高德育干部綜合素質(zhì)。加強班主任隊伍建設。引領德育工作走向規(guī)范化,科學化,系統(tǒng)化,把育人工作落到實處。加強師德師風建設,把教師職業(yè)道德教育納入教師業(yè)務考核,適時組織培訓,強化教師的師德師風建設。
注重評價顯德,撬動管理體系革新。持續(xù)利用學校德育數(shù)字化評價體系,完善班級一日常規(guī)評價細則,并形成完善的學校德育數(shù)字化評價體系。
強調(diào)活動潤德,開發(fā)優(yōu)質(zhì)特色活動。如:德育藝術(shù)類活動、競技類活動、環(huán)保公益項目活動、健康教育類活動。
3.聯(lián)合優(yōu)質(zhì)資源共建課程體系
本期政教處將逐步梳理、完善、優(yōu)化特色德育課程體系,持續(xù)傳承已有的優(yōu)秀德育課程體系,迭代創(chuàng)新優(yōu)化新的德育課程體系,將紅色基因課程、志愿者課程、五育融合課程、家庭教育課程等不斷融合到新的德育課程體系中。
(五)重要保障,厚安全之德
1.優(yōu)化領導小組,落實責任網(wǎng)絡
一是強化責任意識。根據(jù)“一崗雙責”要求,完善安全教育管理及責任追究制度,落實每一位教師安全教育管理和職責。
二是強化安全問責制。根據(jù)網(wǎng)絡管理要求,誰主管、誰負責、誰教育、誰管理,明確責任,強化問責,有效落實“一崗雙責”要求,把安全隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
三是強化安全信息上報制度和事故報告制度。班級學生發(fā)生較輕安全事故,班主任或任課教師處理后應把發(fā)生時間、原因、地點、處理過程、處理結(jié)果報安全處備案。
2.聚焦學校特點,整合優(yōu)質(zhì)資源
聯(lián)系教育局、派出所、街道辦、疾控中心、消防、交警等專業(yè)資源共同協(xié)作,完善優(yōu)化學校安全管理體系,組織安全部門成員定期開展專項學習。面向全體教師適機開展專業(yè)培訓。加強安保隊伍建設。定期開展保安和安保應急人員的培訓,提高三防設施的操作能力和突發(fā)事件的處置能力。
3.開展安全活動,塑化意識行為
一是主題學習強意識,專項演練化行為;二是專項宣傳強浸潤,將安全教育、主題活動、集體演練與校園文化同步,強調(diào)文化力量。營造良好的安全育人環(huán)境,形成良好的安全校園風貌。
(六) 中堅力量,打造高素質(zhì)教師隊伍建設
1.思想鑄魂,確保育人堅強陣地
強化教師常態(tài)化理論素養(yǎng),深入學習貫徹黨的方針政策,認真貫徹落實二十大精神。
2.研修實踐,打造新型教師隊伍
實施分層協(xié)同培訓,提高教師隊伍整體素質(zhì)。轉(zhuǎn)變培訓方式,注重教師研修實踐能力的提升,推動信息技術(shù)與教師培訓的有機融合。
3.教師成長,促進教師迅速成長
在本期繼續(xù)開展“青藍工程”培訓計劃:新入職教師拜學校名師為師,成立師徒結(jié)對“一對一”小組,充分發(fā)揮名優(yōu)教師的“傳、幫、帶”指導作用,促進新教師迅速成長。
(七)形象塑造,奮斗創(chuàng)未來
1.五育并舉,注重新時代的穩(wěn)中求進
進一步明確學校宣傳創(chuàng)新的使命,將創(chuàng)新思路、優(yōu)化方法,把已有的優(yōu)秀工作經(jīng)驗進行總結(jié)并建模,進一步優(yōu)化文宣工作的思路與方法。深度關(guān)注學校整體發(fā)展與變革,了解學校高質(zhì)量發(fā)展的新樣態(tài),挖掘活動背后的育人理念,關(guān)注師生共進的生長點,著力打造適應新發(fā)展格局的宣傳隊伍。在融媒體視域下,學校依托一體化宣傳平臺正在逐步構(gòu)筑起“大宣傳”的格局。
2.雙項驅(qū)動,發(fā)揮融媒體的綜合優(yōu)勢
開展宣傳工作中,通過組織架構(gòu)調(diào)整和媒介功能整合,實現(xiàn)了內(nèi)外聯(lián)動,筑牢學校宣傳主陣地。重構(gòu)宣傳工作流程形成媒介傳播立交橋。
(八)國際視野,以中國文化進行世界表達
1.堅持頂層設計,優(yōu)化課程設置
結(jié)合學生特色和部門工作計劃,開展種類各異的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色化課程體系,打造中外人文交流課程,調(diào)動學科教師資源,整體布局,培養(yǎng)文化自信。
2.搭建多元平臺,開發(fā)主題活動
加強與外部資源的對接,擴大學生中外人文交流機會及渠道,鼓勵學生積極參加相關(guān)活動及比賽,通過各類集體活動擴展學生的全球視野和國際素養(yǎng)。
(九) 輻射推廣,共鑄教育均衡優(yōu)品質(zhì)
1.集團幫扶內(nèi)容多元化,攜手向前共成長
開展黨建工作核心布局,優(yōu)化集團黨建頂層設計,圍繞黨建引領學校工作這一核心問題進行互動交流。即發(fā)揮集團校、城鄉(xiāng)一體化學校的主體性,圍繞各學校黨建工作局面及面臨的黨建階段性發(fā)展問題。攜手集團校、城鄉(xiāng)一體化學校,為促進教育均衡化貢獻學校力量。
2.幫扶手段多樣化,共建共贏共提質(zhì)
在后疫情時代,將平時搞的優(yōu)秀活動、教研優(yōu)質(zhì)課等優(yōu)質(zhì)資源分享到集團校、城鄉(xiāng)一體化學校內(nèi)部各成員,由各學科骨干、名優(yōu)教師帶隊走進各學校指導講座,聯(lián)結(jié)各校進行交流互動。
(十)后勤保障,服務育人提升質(zhì)效
一是門衛(wèi)工作。本學期需在安全處、辦公室的配合下,完成對安保人員的培訓工作,本學期繼續(xù)嚴格管理,根據(jù)最新要求完善門衛(wèi)安保制度,責任具體落實到人,通過培訓提升保安的業(yè)務水平,服務學校,為學校師生安全保駕護航。
二是清潔工作。學校清潔工作是后勤工作重要的一環(huán),為學校的師生創(chuàng)造舒適干凈的學習環(huán)境,清潔工人需對學校樓道、廁所、飲水點等處做好清潔及保潔工作,高質(zhì)量做好學校日常接待事務相關(guān)工作。
三是維修綠化。做好日常維修綠化工作,協(xié)助校園文化改造工程。落實校舍內(nèi)設施的日常巡查、供給等工作,創(chuàng)造一個安全舒心的校園環(huán)境。
“逐夢新征程,奮斗創(chuàng)未來”,本期學校各項工作圍繞“全面發(fā)展”“優(yōu)化創(chuàng)新”這兩個關(guān)鍵詞一如既往規(guī)劃設計合適、科學的部門計劃,在時代要求和辦學目標的指引下,突出對各項工作的整體謀劃,拓展各項工作的功能性,以具體細致的操作策略落實各項工作,創(chuàng)造新價值,實現(xiàn)新發(fā)展。讓我們攜起手來,釋放能力,告別疫情的陰霾,在新時代書寫八中光輝的奮進之筆!