八中榜樣——我身邊的“雷鋒”同學(xué)
發(fā)布時間：
2024-10-11
陽春三月，是充滿愛的雷鋒月，在美麗的八中校園里，有這樣一批學(xué)生始終將雷鋒當(dāng)作自己的榜樣，主動踐行雷鋒精神，所謂“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你”，他們已成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線，八年級的全體師生在校團委的號召下民主推薦出六位八中榜樣——我身邊的“雷鋒”同學(xué)，讓我們一起感受他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
8年1班 于沐鑫
我是于沐鑫。在學(xué)校里，同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀；我積極配合班主任周老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，老師們也都非常放心的托付我一些事情，是老師們的得力小幫手；在班級里，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心、共同努力，同學(xué)們都很喜歡我、信任我，如果哪位同學(xué)不會做題，我也會不厭其煩地重復(fù)講解，直到他們懂了為止。我總是重任在肩，卻對此樂此不疲，愿意為老師們、同學(xué)們做一些力所能及的、能幫到忙的小事，心里也會體驗到一些甘甜。我知道幫助別人就是幫助自己這句話的正確性，幫助別人的同時獲得了他人的信任和支持，就是最大的快樂。還記得每回考試前考場的布置都少不了我的參與。擺個桌椅啦，擦個黑板啦，都是我想都不想主動會做的事情。但是，有一回期末考試完事之后，我和我的班主任周老師說：“老師，我今天忘記回班級擺桌椅了，我感到非常抱歉。”其實這都是自愿的。但是我沒回去我就感到特別不應(yīng)該，回去擺桌椅就像是我必須要盡的義務(wù)，就是我的責(zé)任，不回去我自己都感到不得勁，這些事讓我充實，讓我的歲月豐盈。
我已經(jīng)把助人做小事、做好事作為習(xí)慣，幫助他人雖然耽誤了我的時間，但卻豐富了我的生活。我會以幫助別人為人生準(zhǔn)則，我相信，今天是個守信重諾的好小伙子，以后就是個對社會對別人有責(zé)任感的好男兒！作為新時代的少年，我應(yīng)該積極貫徹雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒看齊，向雷鋒致禮。雷鋒，永遠是中國的精神符號。我雖然比不上雷鋒同志，但我認(rèn)為，星星之火，總有燎原的一天！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我會堅持助人為樂，弘揚正能量，營造美好社會氛圍，讓世界變成美好的人間！
8年10班 張哲皓
張哲皓，八年十班班長。品學(xué)兼優(yōu)的他樂觀向上、積極向善，嚴(yán)于律已、樂于助人，被老師和同學(xué)們譽為“雷鋒式的好少年”。勤學(xué)善思是他多年的養(yǎng)成。張哲皓自幼愛聽雷鋒故事，喜讀《雷鋒日記》。雷鋒能鉆善研的釘子精神，在他心中烙下了深刻印跡。他常常告誡自己，要像雷鋒那樣——“做時間的主人”，用如饑似渴的閱讀、學(xué)習(xí)，不斷豐富和提升自己。自能夠獨立看圖識字以來，從《世界百科》，到《科幻傳奇》；從《少年文學(xué)》，到《人物傳記》，他總是愛不釋卷、樂此不疲，并將從中所識所思，實際轉(zhuǎn)用到課上課下的學(xué)習(xí)與生活，使得他不僅成績優(yōu)異，而且博聞廣識，時常能有連珠妙語，偶有文字習(xí)作刊發(fā)獲獎。以身為范是他一貫的準(zhǔn)則。傳遞向上向善的正能量，是雷鋒精神永不磨滅的價值所在。身為班長的張哲皓，始終不忘責(zé)任所系。在學(xué)校，他是老師的好助手，同學(xué)的好朋友，班級的“好管家”。面對學(xué)校組織各項活動和老師賦予的任務(wù)，他總是把集體榮譽和班級利益放在首位，勇于站排頭、敢說跟我來，團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)積極開展工作；落實學(xué)校和班級各種規(guī)章制度，他堅持自律與律他相結(jié)合，始終以身作則、率先垂范，讓別人做到的，他自己先做到，切實在“德、能、勤、學(xué)、體”等方面為大家樹榜樣、當(dāng)表率。
樂善好施是他不懈的追求。在學(xué)雷鋒、做雷鋒的實踐中，他深切地感到：“在雷鋒的生活世界里，最大的快樂和幸福是把自己的精神力量無私地奉獻給他人”。“送人鮮花，手留余香”，張哲皓是這樣想的，也是這樣做的。同窗學(xué)習(xí)，在努力提升個人成績的同時，他不忘與同學(xué)共同進步，主動與大家分享交流學(xué)習(xí)心得和體會；班務(wù)勞動，他總是搶先在前、收尾在后，時常想著為別人多分擔(dān)一點；同學(xué)傷病，他主動援手，陪護其到醫(yī)務(wù)室就醫(yī)；伙伴遇煩心事，他總是適時開導(dǎo)，關(guān)切問候。漸漸的，他已經(jīng)是大家心目中——“身邊的小雷鋒”！
8年11班 陸以寧
陸以寧是一名陽光開朗、樂觀向上、心有大愛的八年級十一班學(xué)生，她學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，品德高尚，樂于奉獻，積極踐行社會主義核心價值觀，身體力行地傳承和弘揚雷鋒精神，努力做時代小先鋒，讓雷鋒精神永放光芒。
無論在學(xué)習(xí)還是生活中，無論在校內(nèi)還是校外，陸以寧以實際行動對雷鋒精神做了最好的詮釋。她愛好廣泛，刻苦鉆研，充分發(fā)揚雷鋒同志的“釘子精神”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾獲得省、市、校多項榮譽，她熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，無私奉獻，不計個人得失。她在班級充分發(fā)揮傳幫帶作用，組織開展互助學(xué)習(xí)小組，一次次耐心為同學(xué)補課；積極響應(yīng)學(xué)校號召，帶領(lǐng)同學(xué)為班級拍微視頻并獲得了校一等獎；在運動會為同學(xué)做好各項服務(wù)，在自己身體不適的情況下，不僅堅持完成所報項目，還替不能上陣的同學(xué)參賽，讓雷鋒精神在身邊閃光。她總是敬老愛幼，關(guān)心他人，關(guān)愛弱勢人群，積極參加公益活動，在節(jié)假日常跟隨父母到敬老院、福利院看望孤寡老人和殘障兒童，并捐獻愛心物品，到海邊撿拾垃圾保護生態(tài)環(huán)境……為文明錦州、生態(tài)錦州、美麗錦州添磚加瓦。
類似的學(xué)雷鋒事例不勝枚舉。今年在學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，陸以寧成了中國志愿服務(wù)網(wǎng)實名注冊志愿者，并加入了錦州市宏陽社會工作服務(wù)中心的志愿者團隊。她認(rèn)為雷鋒精神歸根到底是一種奉獻精神，奉獻于社會，奉獻于人民，希望今后能更好地弘揚“奉獻、友愛、團結(jié)、進步”的志愿服務(wù)精神，以自己的才智服務(wù)于社會，服務(wù)于人民，用行動來回報這個美好的新時代，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢爭光添彩！
8年15班 張恩僑
八年十五班張恩僑，現(xiàn)擔(dān)任班長一職。自入學(xué)以來，在各個方面都嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀始終在年級名列前茅。
在校期間，有著較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，嚴(yán)以律己，處處以身作則，工作認(rèn)真，大膽負責(zé)，在同學(xué)中有著較高的威望，并能協(xié)助老師做好班務(wù)工作，例如：組織同學(xué)上自習(xí)，對與教學(xué)進度不同步的外校轉(zhuǎn)入的同學(xué)，利用個人的休息時間，有針對性的幫助同學(xué)補習(xí)；對班級調(diào)皮不守紀(jì)律的同學(xué)，敢批評，并幫助他們改正毛病及缺點，協(xié)助老師管好班級；在勞動及各項活動中，有較強的號召能力和執(zhí)行能力，勞動中不怕臟、不怕累，帶頭挑臟活、累活干，每次都能及時、很好的完成勞動任務(wù)。同時，我也有著廣泛的興趣和愛好，課外活動豐富，能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類文體活動。有較強的集體榮譽感，關(guān)心集體，熱愛班級，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，學(xué)校舉行的各項活動，都能全身心的投入，并積極努力的想盡辦法幫助班級解決一些困難。疫情期間，消毒及防疫用品短缺，難以滿足班級日常的防疫需求，在征得家長的幫助下，為班級提供額溫槍、酒精等防疫物資，很大程度上解決了班級的困難，為防疫工作正常開展做出了一定的貢獻。
由于他成績優(yōu)異，關(guān)心集體，熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有較強的組織能力和良好的思想品德，深受老師和同學(xué)的信任，這也使我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生方向，并為之努力。
8年17班 魏翊展
八年級十七班學(xué)生魏翊展，在學(xué)習(xí)上，他以雷鋒為榜樣，充分發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神。時間緊、任務(wù)重時，他努力去“擠”，早起一點，晚睡一點，飯前飯后擠一點，星期假日多學(xué)點；題目難、知識多時，他積極去“鉆”，重要的知識反復(fù)熟悉掃清盲區(qū)，難懂問題不斷鉆研深入思考。也正是在這種精神的引領(lǐng)下，他的學(xué)習(xí)成績名列前茅，光榮地被學(xué)校評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”在生活中，他關(guān)心體貼他人。在早自習(xí)上，他會針對同學(xué)前一天提出的問題為全班同學(xué)進行耐心的講解。同學(xué)生病返校后，為了幫助同學(xué)及時補上落下的課程，他主動利用自己休息時間為同學(xué)補課。他常說“幫助他人是自己的責(zé)任，也是自己的價值。教會同學(xué)比自己學(xué)會更值得高興”
“一滴水只有放進大海才能永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才有力量。”在集體中，他深知，力量從團結(jié)中來，榮譽從集體中來。運動會上，雖然自己體育成績不好，但為了集體榮譽，他主動申請參加比賽；每一期的黑板報他和小組成員都會犧牲寶貴時間精心完成；每一次班級勞動他都奮勇當(dāng)先......
一直以來，魏翊展同學(xué)都以雷鋒精神為標(biāo)準(zhǔn)不斷鞭策自己，在老師和家長的幫助下邁上一個又一個新臺階。他正用自己善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤奮好學(xué)的品質(zhì)影響著更多身邊人的健康成長，他就是我們身邊最真實最可愛的“活雷鋒”。
8年19班 段成龍
他是學(xué)習(xí)型的雷鋒 —— 品學(xué)兼優(yōu)、勤奮刻苦，小學(xué)時期就被評為錦州市榜樣少年，初中階段被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，利用學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，他經(jīng)常和同學(xué)們一起交流，解決他們學(xué)習(xí)上的困惑，使周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，他也從中得到了快樂。
他是助人型的雷鋒 —— 在校自習(xí)課上經(jīng)常不厭其煩地主動為同學(xué)們講解數(shù)學(xué)和英語題，下課之余，教同學(xué)們引體向上的基本技巧和要領(lǐng)，不但本班同學(xué)有所受益，兄弟班的同學(xué)也都取得了很大的進步，親切的稱他為“師傅”。
他是紀(jì)律型的雷鋒 —— 在學(xué)校，時刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，遵守校規(guī)、校紀(jì)，做一名守時、守紀(jì)的模范，并幫助老師在班級維護紀(jì)律，成為老師的得力小助手。
他是熱愛勞動、愛護環(huán)境的雷鋒 ——班級的用具亂了，他一個人默默地整理，見到地上有垃圾或者雜物，只見他總是沖出來，彎腰撿起，扔進垃圾桶。學(xué)校大掃除，更是瞧見他忙碌的身影，哪有臟活、累活，哪里就有他。
他是團結(jié)友愛的雷鋒 —— 遇到每位老師、同學(xué)都熱情的打招呼，在同學(xué)失落的時候會送去關(guān)懷和安慰，給困難的同學(xué)捐款，主動給環(huán)衛(wèi)工人送水……
他是懂得感恩的雷鋒 —— 尊敬師長，孝敬父母，尊重長輩，由于父親常年工作在外地，他經(jīng)常幫助媽媽照顧年邁的外公和外婆，做一些力所能及的家務(wù)。
其實，雷鋒從來不遠，“雷鋒”同學(xué)就在我們身邊，希望每一位八中學(xué)子都能以他們?yōu)榘駱?，將雷鋒精神踐行在生活中的點點滴滴，培養(yǎng)志愿服務(wù)的良好習(xí)慣，把同學(xué)的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福，讓雷鋒精神在美麗的校園中綻放愛的光芒！
學(xué)校地址：中國遼寧省錦州市凌河區(qū)云飛街三段3號 郵政編碼：121000 電話：0416-2133900 傳真：0416-2191288 Email：jzbzyx@163.com
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